Formation certifiante à la maîtrise de stage universitaire de niveau 1 - FORMATION COURTE

Cette formation prépare les chirurgiens-dentistes à devenir Maîtres de Stage Universitaires en Odontologie (MSUO) pour accueillir des étudiants de 2e année (DFGSO2) en stage d’observation.
Elle leur permet d’acquérir les clés d’un encadrement pédagogique structuré, adapté au niveau et aux objectifs de l’étudiant.
Les participants apprennent à intégrer l’étudiant au cabinet, à guider son observation et à transformer les situations professionnelles du quotidien en véritables situations d’apprentissage.
Pour les étudiants, ces stages offrent une immersion concrète et progressive dans l’exercice libéral, la découverte de la réalité du métier et le développement de leurs premières compétences professionnelles.
En contribuant au développement des terrains de stage, les MSUO participent également au renforcement de la formation et du maillage territorial en odontologie.

• Praticiens exerçant en établissements de santé publics et privés souhaitant accueillir et encadrer des étudiants du deuxième cycle des études d’odontologie dans la région Centre-Val de Loire.

• Comprendre le rôle, les missions et les responsabilités du Maître de Stage Universitaire en Odontologie.
• Situer le stage d’observation dans le cursus de formation des étudiants en odontologie.
• Comprendre les principes fondamentaux de la pédagogie par objectifs et leur application au cabinet dentaire.
• Organiser l’accueil, l’intégration et l’accompagnement d’un étudiant en stage d’observation.
• Concevoir des situations d’observation guidée favorisant les apprentissages.
• Construire une progression pédagogique adaptée aux compétences attendues de l’étudiant.
• Élaborer des supports d’observation et des critères d’évaluation formative.
• Participer à la dynamique pédagogique entre le cabinet dentaire, la Faculté d’odontologie et les autres acteurs du territoire.

• Organiser un stage d’observation conforme aux objectifs pédagogiques de l’Université.
• Mettre en œuvre une pédagogie de l’observation et de la démonstration adaptée au niveau de formation de l’étudiant.
• Identifier et exploiter les situations cliniques et organisationnelles du cabinet comme supports d’apprentissage.
• Favoriser la réflexion de l’étudiant sur les pratiques observées et son intégration dans l’équipe soignante.
• Réaliser une évaluation formative fondée sur des critères explicites et partagés.
• Contribuer, en lien avec la Faculté d’odontologie, au développement d’un réseau territorial de praticiens formateurs partageant une culture commune de la formation, de la qualité des soins et de la coordination interprofessionnelle.